
Je suis né à Rome et j’ai travaillé principalement dans des environnements internationaux.
Je suis devenue chercheuse en patrimoine culturel en obtenant mon premier diplôme en 2012 d’archéologue à l’Université de Rome « La Sapienza » (Italie) et en obtenant un diplôme d’études supérieures en patrimoine culturel (Université de Rome La Sapienza) en 2019.
Je suis également titulaire d’un Master Recherche qui m’a permis d’effectuer une partie de ma période d’études à l’Université de Nouvelle-Calédonie (2014-2015).
En 2019, j’ai obtenu une certification TKT Cambridge, un diplôme d’enseignement qui teste les connaissances dans des domaines spécifiques de l’enseignement en l’anglais.
J’ai rédigé 3 thèses : la première en Études Religieuses pour le diplôme d’Archéologie a été rendu possible grâce à un travail de terrain entre le Japon et la Corée du Sud (2012-2013), la seconde est le produit d’une recherche ethnographique en Nouvelle-Calédonie (2014) et la troisième le résultat de 2 années de travail en muséologie et muséographie (finalisé à Rome en 2018).
J’ai 2 articles publiés (en anglais), l’un d’entre eux avec l’Icofom a été présenté lors de la conférence internationale ICOFOM qui s’est tenue à l’Université St. Andrew’s d’Écosse, Royaume-Uni (2024). Deux autres articles sont programmés pour l’année à venir, l’un sera une mise à jour de mon travail à Hokkaido concernent les programmes de valorisation du patrimoine culturel locale, tandis que l’autre portera sur le changement de valeur de rituels et de pratiques spécifiques entre la sphère religieuse et les procédures de sauvegarde/valorisation de l’UNESCO.
I was born in Rome, and have worked mainly in international environments.
I’ve become a researcher in Cultural Heritage while obtaining my first degree in 2012 as an Archaeologist at the University of Rome “La Sapienza” (Italy) and by getting a Cultural Heritage Studies post graduation degree (Univeristy of Rome La Sapienza) in 2019.
I’ve also got a Master’s Research degree that has allowed me to spend part of my period of studies at the University of New Caledonia (2014-2015).
In 2019 I have obtained a TKT Cambridge Certification, a teaching qualifications which test the knowledge in specific areas of teaching (in English).
I have wrote 3 thesis : the first one in Religious Studies for the degree in Archaoelogy was made possible with a field-work between Japan and South Korea (2012-2013), the second is the product of an ethnographic research in New Caledonia (2014) and the third one the result of 2 years of museology and museography work (finalised in Rome in 2018).
I have 2 articles published (in English), one of these with the Icofom was presented at the ICOFOM international conference held at the St. Andrew’s University of Scotland, UK (2024). Other 2 articles are programmed for the coming year, one will be an update of my work in Hokkaido on local cultural heritage valorisation programmes, whilst the other is on the shift of value of specific rituals and practices between the religious sphere and UNESCO safeguarding / valorisation procedures.
Professional experience
Expertise



Goethe Institut – Cultural Heritage professional (2024)
International House – Cambridge / Ielts invigilator (2023-2024)
EF (Education First) – Course Leader in UK, Oxford/Eastbourne / Bournemouth (2024)
Regione Lazio – Researcher / Curator (2021)
British Council – invigilator / customer service (2015-2022)
Freelance interpreter/translator&writer (2014 – present )
EF (Education First) – Course Leader in Ireland, Dublin (2012)
Greenpeace international – direct dialogue, marketing (2010-2011)

Cultural Heritage Studies
Environment and Cultural Heritage : safeguarding and valorisation programmes
Contemporary Arts : indigenous and religious values, cultural mediations and environmentalism, cultural identity and memory studies.
Religious Studies
Shift in values for cultural heritage between the religious sphere and valorisation programmes.
Education
Intercultural education programmes.



Contacts : theinkwell.bycynthiac@gmail.com
You must be logged in to post a comment.